看着发着高烧，面色红润，嗓子沙哑，一脸倦容的孩子依然早起晚睡，
依然全力参加期中考试，我的心中真是酸疼的难以言表，也许只能这样，也许只有这样。
究竟是一股什么样的力量，让这些孩子在透支着自己的健康，消耗着自己的青春？
其实原本可以不这样，为何要这样？
一个连孩子的三餐和睡眠都无法保证的体制，还能做到什么？
即便生病也不敢有任何放松的制度，孩子的压力有多大？
压力适度可以转化为动力，压力过大只能是摧残。
冬天刚来，一拨拨病毒让好多孩子中招，从幼儿园到高中都有，
病毒固然可怕，可孩子们体质弱免疫力低，也是中招的一个重要原因。
本应该在操场上挥洒汗水，在田野里拼命奔跑的年纪，却只能在书山题海里挣扎，
这样单一高强度的重复学习，内心怎么会不匮乏，即便如此还担心考试成绩不好，
心力交瘁的结果就是免疫力底下。
心不健康，身不健康，如何去迎接未来人生的风风雨雨？
我从来不否定人生的奋斗，我更反对摆烂，我也不否定努力学习，
我也更反对该学习的时候选择安逸。
我反对的是违背规律地去消耗孩子们，等把他们的身心消耗到一定程度，
不是抑郁就是躺平。
如果一个工人12小时流水线作业，天天如此，时间久了，这个人就废了，更何况是个孩子。
他们上知天文下知地理，却看不出月亮的阴晴圆缺之美，
却不会自己坐车去寻找远方，他们物理化学能考出高分，却不敢换个灯泡，却不会腌制咸菜，
他们会写高分作文，却不会写文章，任何学习，脱离了生活，其实毫无意义！
当然，目前的学习，也许最大的意义就是考个好的大学，找份好的工作。
但是好大学的名额是有限的，只是根据省里排名去选择，大家都拼命学习和大家都正常学习，
最终的结果是一样的，还是那些自律且上进的孩子进入好的大学，
只是正常学习大家都健康，家长也省下了不必要的财力和精力，何乐而不为？
大家都知道了，让花成花，让树成树的道理，为什么到孩子身上就要让花成树？
一个认真工作的大厨和一个认真工作的教授都应该值得称赞，
本质都是通过工作奉献社会，怎么在你们眼里就瞧不起大厨，就只给教授唱赞歌？
还是恳请放过孩子们吧，放过了他们我们的家庭才会更幸福，
我们的民族才会有更好的未来，只有让年轻人体验到生活的幸福感和获得感，
才会让整个社会有活力，才会让整个社会发展得更好！
（投稿）
