慢慢的你就会发现教育上的一些怪现象：
第一、都说老师的地位高，待遇好，有着超长假期，
风刮不到，雨淋不着，旱涝保收。
可为什么年年的师范招不满人，为什么中小学的男教师成了凤毛麟角。
第二、专家天天喊着双减要落地，减负要落实。
为什么学生在校的时间虽然延长了，可成绩不见上涨，学业负担反而越来越重了。
教育报呼吁：不要折腾老师！为教师减负要继续落实再落实！
可老师除了备课、上课、批改作业等教学任务，老师化身各种接龙侠、表格侠、宣传员、协调员、心理保健员……
大量繁琐的与教学无关的工作还在等着我们，而这一部分工作很多人表示看不见。
第三、中小学要求不允许公布成绩。
可中招、高招的分数门槛一直都在，中考、高考一直按分数进行录取，
体制内却一直给老师们搞排名，家长们想知道成绩就像拆盲盒。
第四、社会上都说要尊师重教，为什么各行各业都可以给老师委派任务，
老师还必须拉动家长一起完成，各种App下载、投票、问卷调查等不厌其烦。
第五、吵破了天的说要让老师的待遇不低于公务员，
只见有的老师削尖了脑袋去考公务员，可没见哪个公务员去参加招教。
第六、为什么很多一线的教师评不上高级职称，除了一些运气成分外，大多数老师只能苦苦排队等待。
（投稿）
