教育的真相，如果你不了解，将会异常痛苦，
最近总能刷到各种诟病目前教育现象的人，上到一些专家学者，
下到小民百姓，但都是嘴上批判，却无人给出一个解决的办法。
为什么？ 因为自古以来，这本就是一道无解的题。
从古至今，从东方到西方，不管用什么样的维度去选拔，
总有人适合，也总有人不适合，再严苛的标准也有人能达到，
再低档的门槛也有人跨不过去，而不适合的人始终会跳出来叫嚣。
好在，当下，我们拥有的是最公平的一把尺子。
可能有人会跳出来说，凭什么生下来就要用这把尺子来衡量我们的孩子？
因为你生活在这个佑体之下，你接受他的庇护和滋养，
你就有责任和义务维护他的正常运转。
世界上没有一个人能离开国家而独立存活，因为他的吃穿用度，衣食住行都离不开与他人的协作。
可是，为什么这把尺子一定是这样的维度？
（如学习好） 试问一个连数理化都学不明白的人，如何指望他能造出国之重器？
一个总是粗心大意的人谁敢找他看病做手术？
满页错别字，词不达意的人如何撰写产品说明书?
一个做几道难题就被打趴下的人将来怎么在科研的道路上有所突破？
爱迪生发明电灯泡可是实验了1600多次，所以这种“囚徒式”的教育，本质上就像特种兵训练一样，用一种最残酷的方式，
挑选各个方面都很优秀的人。
你做不到的，总有人能做到。
大才用到大处，小才用到小处，各司其职。
这把尺子最大的作用就是根据他的刻度去筛选，所以教育的本质首先是筛选，
就像成年人的婚姻一样，好的婚姻其实不是经营出来的，因为你很难改变另外一个人，
好的婚姻是在一开始就选了一个本身就很好的人。
所以，上层，包括我们各个重点学校，都深谙其中奥妙，不是学校有多好，
而是本身他就挑选了很好的苗子，再加上优秀的师资，可谓锦上添花。
那么，如果我们的孩子用学习这个单一的维度来衡量处于劣势怎么办？
一，如有实力，或其他天赋，可换赛道。
二，降低期望，让孩子学习一个谋生的技能，照顾好自己的身体和情绪，
尽力按照自己喜欢的方式度过一生。
三，卷自己，为孩子提供兜底的实力。
如果我们的孩子，恰好适合这个维度的筛选，那么作为家长，则需要责无旁贷奋力托举之。
最后，我想说，关于这把尺子，在今天是否是最合适的只能由后人来评判，对与错并不在当下。
